Diagnostico

Antecedentes del Proyecto en Juigalpa
Nicaragua ha avanzado en el tema de la discapacidad. Existe la ley 763, que regula y mandata los derechos de las personas con discapacidad, a las organizaciones gubernamentales, no gubernamentales y población en general, para el empoderamiento de los derechos humanos de la persona con discapacidad. Lamentablemente no se cuenta con suficientes recursos para el cumplimiento de la ley. Hay una deficiente atención y protección social a las personas con discapacidad mayores de 15 años ya que no hay alternativas de ocupación cuando salen de la escuela especial (que permite estar hasta los 18 años); todavía más si se encuentran en situaciones vulnerables y/o abandono familiar y social.


Análisis de los servicios existentes en Juigalpa
En Juigalpa y alrededores existen:

  • centros para la estimulación temprana de los niños que tienen un atraso en su desarrollo
  • un Centro de Educación Especial donde los niños/jóvenes pueden ir de 6 a 18 años. Hay unos 80 alumnos/as. Este grupo es relativamente pequeño, lo que indica que muchos jóvenes con discapacidad no visitan una escuela
  • (solamente) una Asociación de Padres con hijos con discapacidad, Los Pipitos, cuyo peso es relevante en el país

Carencias en la atención de personas con discapacidad intelectual mayores de 15 años:

  • no hay talleres, ni trabajo en centros especiales cuando los jóvenes salen de la escuela especial
  • la situación es aún peor para los jóvenes con discapacidad, que por una razón u otra, nunca atendieron a esta escuela, o la tuvieron que descontinuar.
  • no existe una organización o institución que brinden el acompañamiento a la persona con discapacidad si salen de la Escuela Especial
  • muchas PcD no cuentan con la atención integral que brinda las instituciones del estado y organizaciones no gubernamentales a la población en general
  • Solamente existen dos centros residenciales para personas con discapacidad si están en riesgo o abandonadas (en Managua) que no tienen capacidad de acoger todas las personas que necesiten este servicio.

En resumen: hay limitaciones en las atenciones brindadas, sobre todo para mayores de 15 años con discapacidad.

Breve resumen de los resultados del diagnóstico comunitario que hemos realisados

  • Las personas con discapacidad intelectual no cuentan con oportunidades para cumplir metas más grandes, sueños que cumplir por la situación de no tener apoyo ni familiar, ni institucional, ni comunitario. Y que están a menudo en una situación de discriminación, vulnerabilidad o negligencia
  • La sociedad se limita a responder a las necesidades de la personas con discapacidad menores de edad. Pero no es un eje de atención las personas con discapacidad mayores de edad.
  • La familia cae facilmente en la sobre protección o negligencia, no dejando que se desarrolle su hijo-a, por la situación que no hay confianza en el aprendizaje de ellos y que no pueden andar solos en la calle; o la familia cae fácilmente en el descuido por razones de trabajo u otros obligaciones
  • Hay problemas económicos en muchas hogares, que complica la compra de los medicamentos y para apoyar los hijos con discapacidad en sus sueños
  • No hay servicios si la familia ya no puede cuidar al joven/adulto con discapacidad en los alrededores de Juigalpa, o si la PcD esta en riesgo
  • La edad avanzada de los familiares quienes cuidan a la PcD forma un problema
  • La persona con discapacidad intelectual, que llega a su adultez, y hoy en día llegan a una edad más avanzada, cambia su forma de ser. Sus necesidades son diferentes de un niño pequeño. Los padres deben capacitarse constantemente
  • La Ley 763, de los derechos de la persona con discapacidad y su reglamentación, no se practica como debe ser. El Estado y la sociedad en general no valoran la diversidad humana y no cubren las necesidades de las persona con discapacidad intelectual de 15 años o más, no ofrecen apoyo para la superación personal, ni los incluyen en el desarrollo de la comunidad
  • Hay discriminación y estigma de personas con discapacidad en la sociedad y ellas no son valoradas por sus talentos y habilidades.

Problema central:
Falta de cumplimientos de los derechos de las personas con discapacidad (PcD) intelectual mayores de 15 años, por parte de su familia, las instituciones del estado y sociedad en general, quienes no toman en cuenta el valor de las personas con discapacidad para crear un mundo más humanos.

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